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摘要:
【正】读书、写字、作文是语文教学的基本任务,而作文又是最让教师费心费神的。往往教师花大量时间和精力逐字逐句地帮助学生批改作文,苦口婆心地说教,但学生的作文水平还是没有很大的提高。一条好的评语不仅能帮助学生分析作文的得失,还能激发学生的写作热情。因此,语文教师写作文评语时,一定要注意斟词酌句,使作文评语具有准确性、(南通市虹桥小学,江
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈作文评语的注意点
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 作文评语 改作文 作文水平 写作热情 文章体裁 启迪性 训练重点 作文训练 侧重性 语言表达能力
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金玉梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文评语
改作文
作文水平
写作热情
文章体裁
启迪性
训练重点
作文训练
侧重性
语言表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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