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浅谈留白艺术在小学语文教学中的运用
留白艺术
小学语文教学
运用
探究小学数学教学中的“留白”艺术
小学数学
“留白”艺术
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 虚实相生,无画处皆成妙境——浅谈语文教学中的留白艺术
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 语文教学 引导学生 计白当黑 艺术境界 文本 构图方法 国画创作 虚实相生 教学目标 教师
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐和娟 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
引导学生
计白当黑
艺术境界
文本
构图方法
国画创作
虚实相生
教学目标
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导