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摘要:
能力素质是大学生赖以生存发展的核心要素,也是大学生就业的核心竞争力.高校的教育教学工作都是围绕大学生的能力素质进行的.小学教育专业是我国高等教育体系中的一个新兴专业,它既有高等教育各专业的一般特征,即在学术层次上应达到高等教育本科的专业水准,同时又由于其职业的特殊性,研究该专业学生能力素质构成的基本原则,确定其能力素质标准,是专业建设中十分重要的内容.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论小学教育专业学生能力素质的构成
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 小学教育专业 职业 能力素质
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 教育教学方法研究
研究方向 页码范围 322-323
页数 分类号 G62
字数 3238字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋爱英 湖南怀化学院教育系 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育专业
职业
能力素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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