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浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
浅谈语文课堂教学的艺术性
语文课堂
艺术性教学
课堂导语
生成性教学资源
和谐课堂教学中教师的主导作用
主导作用
认识学生
自主学习
自主交往
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂教学中教师的主导作用
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 语文课堂教学 语文教师 引导学生 主导作用 语文教学 心理品质 阅读视野 教材 人生态度 情感教学
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董永近 2 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
语文教师
引导学生
主导作用
语文教学
心理品质
阅读视野
教材
人生态度
情感教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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