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摘要:
阅读是学习英语的重要途径。然而对广大学习英语的小学生来说,目前还没有很适合他们学习的阅读资源,这在很大程度上制约了他们综合语言运用能力的发展。笔者在教学过程中对小学英语阅读资源进行了开发和利用,通过不断的实践和探索,对学生的英语学习产生了积极的影响。
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小学
英语
阅读
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浅论农村中小学英语课程资源的开发与利用
农村
中小学
英语课程资源
开发与利用
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小学数学
微课资源
开发
利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 如何开发与利用小学英语阅读资源
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 开发和利用 阅读资源 小学英语 综合语言运用能力 学习英语 教学过程 英语学习 小学生
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盖双玲 6 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
开发和利用
阅读资源
小学英语
综合语言运用能力
学习英语
教学过程
英语学习
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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