浅析如何利用课外教学资源培养小学生的阅读能力

• 作者: 宋文静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教学资源 理解能力 任务表演
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 观察视角
• 页码范围: 301
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学教学中,多读书是提高学生阅读能力的有效途径,所谓的熟能生巧,通过经常性地阅读,提升学生的阅读能力,才能对文章的内容准确掌握,也才能为写作夯实基础.而合理地利用课外教学资源,对于小学生阅读能力的培养,也是一条重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋文静		2	0	0.0	0.0