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数学课上如何向45分钟要效率
数学课上如何向45分钟要效率
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摘要：
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提高教学质量,向45分钟要效率
教学质量
四十五分钟
效率
抓住、抓细、抓好高中数学课堂教学的45分钟
思想教育
教学目标
教学技巧
创新能力
教育方法
向45分钟要质量——谈学生学习方式的转变
学习方式
45分钟
课堂
质量
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文献信息
| 篇名 | 数学课上如何向45分钟要效率 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报(中学教研版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 33 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1439字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
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chi
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