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摘要:
【正】导入,就是在讲授新课之前,教师本着一定的教学目标,根据教材具体特点,精心设计一小段与课文内容相关的课引,以引起学生注意,使学生的思维活动呈现出一种积极的状态。它能在极短的时间内,激发学生学习兴趣,让他们
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导入
作用
原则
方法
浅谈小学语文课堂教学中的导入艺术
小学语文
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导入艺术
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂导入艺术
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 课堂导入 课文内容 南州六月荔枝丹 小段 赤壁怀古 阅读教学过程 导课 导入法 沁园春 堂课
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆洲云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂导入
课文内容
南州六月荔枝丹
小段
赤壁怀古
阅读教学过程
导课
导入法
沁园春
堂课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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