初中数学有效利用主题图教学的策略

• 作者: 李伟
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 主题图 价值 构建模型 策略
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教学篇
• 页码范围: 112-113
• 分类号: G63
• 字数: 2297字
• 语种: 中文

摘要

主题图是现行初中数学人教版实验教材编写的一大特色,教材以现实的生活场景、活动场景等形式呈现学习素材.本文在充分认识了主题图在课堂教学中的举足轻重的地位的前提下,深刻分析了主题图的功能价值,并结合自己的教学实践,在对主题图教学模型的探讨中,探索出有效利用主题图进行教学的策略,以期让主题图在课堂教学中发挥最大的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟		7	9	1.0	3.0