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谈如何激发教师参加培训的内驱力——以佛山市三水区小学教师培训为例
谈如何激发教师参加培训的内驱力——以佛山市三水区小学教师培训为例
作者:
刘光达
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师培训
内驱力
激发
三水区
佛山市
小学
教育行政部门
专业化发展
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篇名
谈如何激发教师参加培训的内驱力——以佛山市三水区小学教师培训为例
来源期刊
吉林教育
学科
教育
关键词
教师培训
内驱力
激发
三水区
佛山市
小学
教育行政部门
专业化发展
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
123-124
页数
2页
分类号
G451.2
字数
语种
中文
DOI
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林教育
主办单位:
吉林教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
0529-0252
CN:
CN 22-1042/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市西长春大街1165号
邮发代号:
12-4
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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