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做不跟着"风"跑的教师——谈高中英语教师的自我魅力塑造
做不跟着"风"跑的教师——谈高中英语教师的自我魅力塑造
作者:
申小乔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语
魅力
塑造
摘要:
高中英语教师作为文化知识的传播者,不能盲从,更不能缺少创新,而应努力将每节课都以精品课的质量呈现给学生,把真我展现给学生,从而赢得学生,赢得课堂.教师要树立终生学习、终生提高的意识,在不断的教育教学实践中,形成富有个性魅力的教学模式.
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游戏性教学
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高中英语教师
课堂话语
学生参与
影响
完善对策
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文献信息
引文网络
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文献信息
篇名
做不跟着"风"跑的教师——谈高中英语教师的自我魅力塑造
来源期刊
学周刊C版
学科
教育
关键词
高中英语
魅力
塑造
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
164-165
页数
分类号
G63
字数
4221字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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高中英语
魅力
塑造
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14623
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8
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16678
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