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浅谈幼儿科学探究活动中教师的提问策略
幼儿教学
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提问策略
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-
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈在科学探究中的有效提问
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 科学探究 有效提问 梳理 矛盾冲突 内在动力 质疑 科学态度 激发 创造性
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号 G424
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
科学探究
有效提问
梳理
矛盾冲突
内在动力
质疑
科学态度
激发
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
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6
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