浅谈小学数学教学中"生活化"的体现

• 作者: 薛巍巍
• 来源期刊: 中国校外教育(基教版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活化 教学魅力
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 65
• 分类号: G62
• 字数: 2286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2010.12.064

摘要

在教学中,我们应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,体现"数学源于生活、寓于生活、用于生活"的思想,让学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛巍巍		8	17	2.0	4.0