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摘要:
高职语文综合性学习应以高职语文学科学习为依托、以问题为中心、以活动为主要形式、基于学生的直接经验.注重语文学科与专业、语文学科与生活的联系,促使学生形成自主、合作、探究学习方式,提高学生的创新精神和实践能力,促进学生语文素养整体推进和协调发展的一种课程形态.
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文献信息
篇名 高职语文实施综合性学习教学改革实践初探
来源期刊 致富时代(下半月) 学科 文学
关键词 高职语文 改革 综合性学习 专业结合 语文活动
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 193-194
页数 分类号 H1
字数 3150字 语种 中文
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1 侯春慧 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高职语文
改革
综合性学习
专业结合
语文活动
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致富时代(下半月)
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