新课程下化学课堂教学应开展情境设计

• 作者: 张晓春
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 情境教学 情境设计
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 188-189
• 分类号: G63
• 字数: 2416字
• 语种: 中文

摘要

情境教学是指知识在其中得以存在和应用的环境背景或活动,其特点和功能是能够激发和推动学习者的认知活动与情感活动等.新课程的核心内容是为了每位学生的发展,它更注重教师与学生之间的相互合作和学生自身认知能力和探究能力的提高.在课堂教学中只有教师在情境中有所准备,积极创设以疑、趣、思等课堂情境来吸引学生共同参与教学活动,激发学生的认知活动和探究能力,才能体现和完成新课程的目标.