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摘要:
多媒体技术在初中数学教学过程中已被普遍应用,本文对实际操作中存在的一些问题,如何恰当适时地把多媒体技术用于课堂教学进行了一定的探讨.
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多媒体教学对初中数学课堂的影响
多媒体教学
数学课堂
优势
研究
多媒体技术与小学数学课堂教学
多媒体技术
课堂教学
恰当
合理地使用多媒体手段优化初中数学课堂教学
多媒体
数学教学
初中课堂
现代科技信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 正确把握多媒体在初中数学课堂上使用的最佳时机
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 多媒体技术 初中数学课堂教学
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 G63
字数 2568字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽丽 4 2 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
初中数学课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
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61
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22011
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