大学计算机基础教育模块化教学探讨

• 作者: 奚建荣
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机 基础教育 模块化 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 150,170
• 分类号: G64
• 字数: 3132字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.15.109

摘要

模块化教学可以使学生在时间有限、基础有别的条件下,选择适合自己的教学内容,从而获取最多的知识总量.本文从计算机基础课程的现状出发,针对大学计算机基础教育存在的问题,探索实施模块化教育.对高校计算机基础教育课程实施模块化教学的优点、教学构想作了一些尝试性的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奚建荣	渭南师范学院计算机科学系	14	63	4.0	7.0