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摘要:
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从短文听写入手全面打好学生英语基础
短文听写
英语基础
监控机制
如何在物理教学中做好学生的向导
物理
课堂教学
领导
组织
对"好学生"过度角色化的思考
'好学生'
越轨行为
过度角色化
压力
如何抓好学生的管理工作
职高
学生
管理工作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 怎样利用分组教学教好学生英语
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 269
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董福亮 1 0 0.0 0.0
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