怎样提高课堂探究学习的有效性

• 作者: 覃兰燕
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 实验 探究
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 76,89
• 分类号: G63
• 字数: 5095字
• 语种: 中文

摘要

本文着重阐述物理教师如何在物理课堂教学中组织,指导,帮助学生进行探究性学习时应该以:利用实验,理论联系实际等激发学生的学习兴趣;创设民主、开放、灵活的教学氛围,鼓励学生质疑;指导学生设计探究方案,收集证据,验证假设猜想;指导学生形成解释,得出结论;重视引导学生开展讨论和交流,正确评价结果,学与至用等方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃兰燕		2	0	0.0	0.0