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摘要:
"所有智力方面的活动都要依赖于兴趣"——皮亚杰(瑞士)。兴趣是学习的动力,是最好的老师。兴趣对提高学生的学习欲望,激发学习的积极性起决定作用。只有激发学生的学习兴趣,才能唤起学生们的探索精神与求知欲望。该文主要围绕如何激发高中学生对英语的学习兴趣并维持其学习兴趣展开。分析了现代高中学生英语学习存在的问题,提出了应对措施与手段。
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文献信息
篇名 以兴趣为导向的高中英语学习
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 兴趣 英语学习 高中生 老师
年,卷(期) 2010,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳芳 南京航空航天大学附属高级中学 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
英语学习
高中生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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32691
论文1v1指导