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摘要:
随着现代科技的迅猛发展和新课改的不断深化,教育方式正面临着新的挑战,新一轮的学科整合正在不断深化。小学信息技术与小学英语整合已成为英语教学的亮点,信息技术在教育领域的运用,彻底改变了传统单一的说教教学模式,优化了课堂结构,改进了教学方法,使学生的自主性得到了充分发挥,信息技术与英语的合理整合对提高学生创新学习的能力起到了不可忽视的作用。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体教学的优势
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 多媒体教学 优势 学科整合 信息技术 英语教学 小学英语 现代科技 教育方式
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽 13 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
优势
学科整合
信息技术
英语教学
小学英语
现代科技
教育方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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0
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