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摘要:
课堂教学是小学传播知识的主要途径,所以课堂教学要采取灵活多样、生动有趣的方法."兴趣是最好的老师",因为它是学习中最活跃、最具积极作用的因素.要搞好数学教学,必须想方设法激发起学生学习数学的兴趣.
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浅析如何激发小学生学习数学知识的兴趣
小学生
数学知识
兴趣
激发策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 努力激发小学生学习数学的兴趣
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 激发兴趣 课堂气氛 抛砖引玉
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 81
页数 分类号 G63
字数 1787字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.10.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟新菊 河北省石家庄市精英中学小学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
课堂气氛
抛砖引玉
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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134299
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