师专英语口语教学的影响因素与方法

• 作者: 马菁菁
• 来源期刊: 科技与生活
• 学科: 教育
• 关键词: 师范 专科 英语 口语 教学 影响因素 方法
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

从环境、学生和教师等三个方面分析影响师范专科学校英语口语教学的主要因素，提出通过培养学生学习兴趣、加强基础知识教学和做好课前准备工作来提高学生英语口语表达能力，并采用模仿与听说结合、创设适当的教学活动以及运用现代化等教学手段提高英语口语教学的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马菁菁		10	5	1.0	2.0