如何根据高职学生的专业特色进行英语教学

• 作者: 胡宇晗
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 英语教学 情景英语
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 169,179
• 分类号: G71
• 字数: 5093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.06.151

摘要

学生学习积极性不高是当前高职英语教学的最大问题,如何根据高职学生的专业特色进行英语教学,培养符合时代和国际竞争需求的高素质人才成为当务之急.本文针对高职学生现状,辅以例证,提出应转变教学方法、重视专业特色、因材施教、采取情景英语教学等手段丰富教学内容和形式以提高学生英语学习的积极性.

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1	胡宇晗	四川外语学院重庆南方翻译学院	3	0	0.0	0.0