如何将同侪校阅有效地运用在英语写作中

• 作者: 周冬梅
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 同侪校阅 英语写作 有效运用
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

同侪校阅在写作教学中的积极作用得到了普遍认可.但是,在中国,由于受到多方面因素的制约,它在外语写作教学中的运用却很少.本文通过对各方面制约因素的分析,提出了具体的实施办法.运用合作学习原则、成绩平均、自由选择语言等可以使学生积极地投入到同侪校阅活动中来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周冬梅	西华师范大学外国语学院	18	35	3.0	5.0