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摘要:
综观我国数学课程改革的发展轨迹,要培养和发展学生的学习能力,提高学生基本素质,最好的学习方法是:通过自己的发现学习知识.教师只是通过情感培养,优化探究心理;通过典型例题,引导学生推广探究;通过学习新知识,引导学生主动探究;通过设"障"置"疑",引导学生求新探究;通过一题多变,引导学生求异、求巧探究.这样就能培养学生探究问题的意识、兴趣和探究能力.
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文献信息
篇名 在数学教学中提高学生的探究能力
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 学生 兴趣 探究
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 分类号 G63
字数 2549字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.23.040
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教育教学论坛
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1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
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