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摘要:
本文针对大学物理课程教学改革中多媒体教学手段的应用,讨论了多媒体教学手段和传统教学手段的优点.通过多媒体教学手段的应用和多媒体教学手段问卷调查,指出了多媒体教学中易出现的问题.从采用多媒体教学与传统教学相结合的教学模式;采用启发式教学,强调学生参与课堂教学; 加强教师在教学中的主导地位;合理使用并编制有特色和个性的多媒体课件等四个方面,初步探讨了与多媒体教学相适应的教学模式和教学方法.
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文献信息
篇名 大学物理多媒体教学的设计与实践
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 教育
关键词 多媒体教学 大学物理 教学手段 教学模式
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 788-790
页数 3页 分类号 G64
字数 3951字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2010.05.088
五维指标
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
大学物理
教学手段
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
出版文献量(篇)
39496
总下载数(次)
38
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116471
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