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给学生的"特殊奖励"
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摘要：
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特殊的爱,给特殊的你——小学特殊学生转化策略研究
班级管理
特殊学生
教师
学生
家庭
中小学学生学业奖励方式的分析与研究——以免考奖励为例
中小学学生
奖励方式
学业成绩
免考
学习表现
奖励制度
奖励形式
物质奖励
用创造性奖励机制激发学生学习兴趣
奖励机制
激发
学生
学习兴趣
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特殊
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学园
主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
开本：
大16开
出版地：
云南省昆明市
邮发代号：
64-53
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
26183
总下载数（次）
37
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