浅谈物理教学中的自主探究模式

• 作者: 高俊霞
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 物理教学 自主探究 提高能力
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 50-51
• 分类号: G63
• 字数: 4145字
• 语种: 中文

摘要

本文针对新课改背景下的学生自主探究能力培养,阐述了如何在物理课堂教学中提高学生的自主探究能力,并主要针对笔者所在学校的生源特点进行讨论,提出了三种课堂教学模式.