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摘要:
合作教学改变了传统的体育教学中教师示范、讲解,学生模仿、练习的教学模式,强调课堂上除了教师与学生的交流,还有大量的学生之间的互动交流,教师与学生之间原有的"权威一服从"关系逐渐变成了"指导一参与"的关系.本文从合作学习在体育教学中的程序、分组模式及运用、优势以及运用合作学习的注意事项等方面进行了阐述.
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文献信息
篇名 浅谈体育教学中的合作学习
来源期刊 新课程(教师版) 学科 体育
关键词 体育教学 合作学习 分组模式 创新能力
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170
页数 分类号 G80
字数 2860字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵鹏 江苏省南京市中桥中学新闸校区 4 4 1.0 2.0
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体育教学
合作学习
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