作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂差错指互动情境下学生和教师在学与教的过程中产生的不正确的想法、说法等.华罗庚说过:"天下只有哑巴没有说过错话,天下只有白痴没有想错过问题,天下没有数学家没有算错过题."关键是我们怎样对待差错,简单地说是通过对课堂中学生的差错做出恰当的反应,唤醒学生沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫.
推荐文章
善用"差错"让课堂更精彩
差错
化错
有效课堂
让情感之花在数学课堂上悄然绽放
数学课堂
情感之花
激情语言
生活实际
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让课堂上的差错绽放光芒——浅谈怎样对待学生课堂上的差错
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 差错 对待 把握 资源化
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教学研究(1)
研究方向 页码范围 291,309
页数 2页 分类号 G42
字数 3556字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.05.225
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
差错
对待
把握
资源化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导