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发挥学生主体性,引导学生自主感悟
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摘要：
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学生主体性的发挥并不只在课堂
主体性
自主性
能动性
创造性
小学数学教学如何发挥学生的主体性
小学数学
主体性
求异创新
质疑探究
小学语文教学中如何发挥学生的主体性
小学语文
主体地位
发挥
研究
小学语文教学中如何发挥学生的主体性
小学语文
教学
发挥
主体性
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主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
开本：
大16开
出版地：
云南省昆明市
邮发代号：
64-53
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
26183
总下载数（次）
37
总被引数（次）
14440
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