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摘要:
根据高职实践教学的特点,以激励教学法在高职实践教学中实施的原则为依据,总结出其在实践教学3个层次中的应用,从而使学生获得全面发展的能力.
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文献信息
篇名 激励教学法在高职实践教学中的应用——以园艺技术专业为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 激励教学法 实践教学 园艺技术专业
年,卷(期) 2010,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12268-12270
页数 分类号 G642.0
字数 4780字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.22.229
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王德芳 34 157 7.0 10.0
2 郑志勇 26 100 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
激励教学法
实践教学
园艺技术专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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