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浅谈对初中数学"实践与综合应用"的认识——以课题学习《制作视力表》为例
浅谈对初中数学"实践与综合应用"的认识——以课题学习《制作视力表》为例
作者:
冯赞军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实践与综合应用
新《标准》
总体要求
学习特点
摘要:
本文阐述了在新<课标>中增加"实践与综合应用"的原因、目的、学习意义,并结合课题学习<制作视力表>,分析了"实践与综合应用"的学习特点,指出在新课程中设置"实践与综合应用"的必要性.
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探讨初中数学课题学习的理论与实践
初中
数学
课题理论
以《叶脉书签的制作》为例,浅谈综合实践主题活动实施策略
主题
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈对初中数学"实践与综合应用"的认识——以课题学习《制作视力表》为例
来源期刊
新课程学习(基础教育)
学科
教育
关键词
实践与综合应用
新《标准》
总体要求
学习特点
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
166-167
页数
分类号
G63
字数
2566字
语种
中文
DOI
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冯赞军
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