浅谈英语阅读教学

• 作者: 张宏丽
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 阅读能力 教学改进
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 所属期刊栏目: 焦点
• 页码范围: 103
• 分类号: H3
• 语种: 中文

摘要

阅读是学好外语必不可少的一个环节.学生的阅读能力的强弱在一定程度上取决于词汇量的多少,教师应指导学生在课外通过多种途径进行词汇的补充和积累.要重视阅读能力和思维能力的培养,加强语篇意识.要精读和泛读紧密结合,培养学生良好的阅读习惯,提高阅读速度.及时做好评估,从而摸清学生的强项和弱点,为进一步完成培养目标提供有价值的诊断性信息.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏丽		1	4	1.0	1.0