如何有效利用教材中的练习题

• 作者: 康永田
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 设计 练习
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 127-128
• 分类号: G63
• 字数: 3068字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.31.111

摘要

现行小学数学教材中,每一章节都安排有一定数量的练习题.这些练习题是学生理解、掌握和巩固所学知识的重要手段,也是开发学生智力,检验教师教学效果的重要途径.所以,布置、批阅、讲评这些练习题,对提高小学数学教学质量起着极其重要的作用.