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摘要:
应用题教学在小学数学教学中占有重要地位,是素质教育要求下注重培养学生解决实际问题的能力体现。应用题是小学数学中的重要教学内容,对培养学生理解数学知识,发展学生的思维能力,培养良好的思维品质,并运用数学知识解决实际问题等方面都具有重要意义。在新课程改革的背景下,仔细审视近几十年来应用题教学的现状,就能产生许多新的思考,
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应用题
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文献信息
篇名 小议新课程下的小学数学应用题教学方法
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 小学数学教学 数学应用题 新课程改革 教学方法 应用题教学 数学知识 思维能力 教育要求
年,卷(期) xzkzx_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
数学应用题
新课程改革
教学方法
应用题教学
数学知识
思维能力
教育要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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