高职院校构建两级教学督导模式初探

• 作者: 徐丹 谢露静
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 高职院 校两级教学督导
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 页码范围: 614
• 分类号: TN252
• 字数: 1811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.34.544

摘要

本文阐述了高职院校两级教学督导模式的产生,分析了其目前存在的主要问题,并结合新时期高职院校的发展对两级教学督导模式提出了建议

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢露静		16	33	3.0	5.0
2	徐丹		3	12	2.0	3.0