对中职物理主体性教学策略的探讨

• 作者: 李悦
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职物理 主体性教学 策略
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 253
• 分类号: G711
• 字数: 1916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.09.209

摘要

由于中职学校的生源素质不高在中职物理教学中,要根据学生的实际情况,充分发挥学生的主体性,让学生积极参与到教学中来,推动学生的自主学习.本文主要从激发学生学习欲望、树立学习信心、融入教学体系三个方面探讨中职物理主体性教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李悦		3	2	1.0	1.0