关于上好古诗文课的几点思考

• 作者: 周建飞
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文 疲软 教研水平 诵读赏析
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 202-203
• 分类号: G63
• 字数: 4747字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.04.175

摘要

古诗文是我国传统文化的精髓,学好古诗文是每个学生都必须的,但古诗文课堂经常出现疲软现象,对学生的学业与身心健康发展都十分不利.本文试图通过探讨疲软现状,提出解决方法,激发学生学习语文的兴趣,消除课堂疲软现象,从而提高古诗文课堂教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建飞		1	2	1.0	1.0