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摘要:
"2+1"模式下,职高第三年机械教学与定岗生产实习的衔接和管理一直是个难题.解决这一难题的办法有多种,总地来说,机械指导教师要指导学生充分利用宝贵的一年顶岗生产实习时间,充分利用企业资源,把顶岗生产实习作为就业前的实战平台,充分锻炼,理论与实践相结合,这样才能融会贯通,收到良好的效果.
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文献信息
篇名 浅谈职高机械专业教学与"2+1"学制模式的融合
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 "2+1" 学制模式 机械教学 工学结合 顶岗实习 衔接
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G71
字数 2252字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2010.02.151
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单浩锋 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
"2+1"
学制模式
机械教学
工学结合
顶岗实习
衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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