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摘要:
数学的美无处不在.如何在数学教育教学中展现数学美,让学生感受数学之美,让学生更好地认识数学、学好数学,培养能力、发展智力、促进综合素质的发展,是数学教育工作者值得探讨的课题.
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文献信息
篇名 浅谈数学教学中的美育
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 审美 展现 感受数学美 培养
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 173-174
页数 分类号 G633.6
字数 2688字 语种 中文
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审美
展现
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