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摘要:
实验课程教学是高等院校培养学生实践能力的重要途径,必须进行不断的改革创新.根据目前实验课程教学存在问题和新历史条件下更高的实践和创新能力培养要求,提出了"一个中心,两个发展点"新的实验课程教学模式设想,并从基本原则、基本内涵、实施和配套措施四个方面对新教学模式进行了详述.
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文献信息
篇名 实验课程新教学模式探索
来源期刊 科技信息 学科 物理学
关键词 实验课程 教学模式 实践能力 创新能力
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 413
页数 分类号 O4-45
字数 2368字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.34.368
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海艳 23 131 8.0 11.0
2 汪小将 17 55 4.0 7.0
3 刘飞 38 111 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实验课程
教学模式
实践能力
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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