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语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
和谐课堂教学中教师的主导作用
主导作用
认识学生
自主学习
自主交往
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文课堂教学中如何发挥教师的主导作用
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 语文课堂教学 教师 语文教学改革 以学生为主体 创造性思维能力 课堂教学实践 课堂效率 训练为主
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏瑞平 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
教师
语文教学改革
以学生为主体
创造性思维能力
课堂教学实践
课堂效率
训练为主
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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