线性代数教学中的反例与反证法

• 作者: 田军辉
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 反例 反证法 线性代数 教学
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 136
• 分类号: G64
• 字数: 1762字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.118

摘要

线性代数是理工科学生一门非常重要的基础学科.在学习过程中,恰当的应用反例、反证法,可以帮助学生加深对某些概念的理解以及减小命题论证的难度,而且具有直观的说服力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田军辉	河南工业大学理学院	14	17	3.0	3.0