试析制约农村中小学发展的瓶颈

• 作者: 武留营
• 来源期刊: 新课程(教师版)
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 中小学 瓶颈
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 271-272
• 分类号: G63
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

摘要

笔者对农村中小学发展考察发现,制约农村中小学发展的瓶颈有培养目标不明确;教师知识结构不合理,素质亟须提高;课程意识淡薄,课程观念落后;课程内容脱离农村学生的经验和实际;学校星罗棋布,需要整合;教育经费投入不足,教师工资待遇偏低.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武留营		1	1	1.0	1.0