作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
医学分层次分类别的三维教学法探讨与实践
医学
三维教学法
分层次
分类别
分层次教学法在小学数学教学活动中的运用
分层次教学
学习主体
教学目标
教学方法
大学数学分层次教学的指导性原则剖析
大学数学
分层次教学
原则
浅论分层次教学法在初中道德与法治教学中的运用
教学
分层
优等生
中等生
学困生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈化学分层次指导教学法
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教学实践2
研究方向 页码范围 341
页数 分类号 G63
字数 2090字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵月姣 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导