建构主义理论下的英语多媒体教学思考

• 作者: 杨建荷
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义理论 多媒体英语教学 优势 弊端
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 107-108,110
• 分类号: G434
• 字数: 5089字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.12.107

摘要

建构主义理论指导下的大学英语多媒体教学发挥了极大的优势,但在实践的过程中也出现一些弊端,只有把传统教学和多媒体教学结合起来,才会达到课堂教学的最佳效果.