优化问题设计,提高教学实效

• 作者: 马宝雄
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 问题设计 教学实效 课堂教学设计 调动学生 教学活动 课堂参与 学生素质 教育目的 课堂实效 基本的
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马宝雄		2	0	0.0	0.0