“学”与“术”有机结合——新闻学概论教学优化探索

• 作者: 唐亚蕾
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 地球科学
• 关键词: 新闻学概论 教学理论 实践
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: P632

摘要

《新闻学概论》作为一门理论课程，在传统的教学观念中，往往“重传授，轻参与”，“重理论，轻实践”，把实践能力的培养和锻炼的任务都留给后续的采写编评等相关课程去完成。但在教学实践中，大家渐渐发现，只有把“学”和“术”有机结合起来，才能达到更好的教学效果。旨在思考如何用理论引导实践，探析优化《新闻学概论》教学的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐亚蕾	浙江理工大学科技与艺术学院人文系	9	4	1.0	2.0